绵阳卫生学校助产专业招生简章

人体结构与功能、病原生物与免疫、药理学基础、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、病理学基础、药物应用护理、护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、生物化学、健康评估、护理学基础、妇科护理、产科护理、外科护理、儿科护理、预防医学、临床营养学、护理基本技术操作见习、毕业实习(重点是妇科、产科、新生儿科)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

1.学校执行国家和有关省(直辖市、自治区)规定的加、降分政策。

2.按照教育部及各省(直辖市、自治区)招生工作的规定，学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明，德智体全面考核，综合评价，择优录取”的原则，坚持“为国家选拔优秀人才、为考生服务”的理念。

3.学校调阅档案的比例一般控制在招生计划的120%以内(平行志愿投档比例在105%以内)。

1.具有娴熟规范的助产和护理技术操作能力。

2.具有对产妇实施整体护理和接生的能力。

3.具有应用先进医疗仪器设备的能力。

4.具有良好的沟通和交往能力。

5.具有一定的英语应用能力，通过相应的等级考试，能借助工具书阅读专业书刊。

助产专业掌握必需的临床护理、社区护理、卫生保健尤其是妇产科学等基本知识，具有对病人尤其是产妇实施整体护理的能力;具有熟练的计算机基本操作能力，并通过相应等级考试，尤其是具有利用网络获取和处理信息的能力。遵守行业法规和职业纪律：能以规章制度规范自己的职业行为。掌握一门外语(英语)，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助词典阅读专业英语资料。乡镇以上卫生医疗单位、村卫生院等各级医疗机构社区卫生服务中心的临床助产、妇产科护理及母婴保健工作。

1.在场者应立即设法向医院呼救。

2.呼吸、心跳停止应立即人工呼吸和心外按压。

3.遇有出血者，急救者可把衣裤撕成布带代替止血带或用指压止血。

4.有骨折者，设法固定。

5.保护伤口不受感染。

6.上策是呼急救站医护人员到现场或速送医院。

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