龙岩学院学前教育专业招生简章及要求_龙岩学院招生

学前教育专业专业主要介绍了学前教育专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对学前教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。

03.主要课程

1、通识类课程模块：大学英语、大学体育、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概述、思想道德修养与法律基础、计算机文化基础、心理健康教育、全校公共选修课等。

2、学科专业基础课程模块：此模块又分为教师教育课程与学前教育专业基础课程。教师教育课程包含学前教育学、儿童发展、学前课程论、教师口语(含教师语言艺术)、教师书法(含板书设计)、现代教育技术;学前教育专业基础课程包含普通心理学、学前儿童卫生与保育(一)、学前儿童卫生与保育(二)、学前教育学科导论、学前教育史、幼儿教育心理学、学前教育科研方法。

04.招生要求

1、录取新生调档比例按考生所在省教育厅有关文件执行，录取名单由学校统一审核，经考生所在省教育厅核准并加录取专用章后生效。

2、综合分相同的情况下，按单科成绩从高分到低分顺序进行排序，排列顺序：文科艺术类按省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语;理科艺术类按省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语。

3、因无少数民族语言类的教师，学校不录取非汉语言答卷的考生。

05.培养目标

培养热爱学前教育事业，德、智、体、美等诸方面全面发展，掌握现代学前教育专业必备的基础理论知识和专业技能，熟悉学前教育的基本规律和工作实务，了解和适应现代学前教育多元化发展趋势，具备从事学前教育教学与管理工作的业务能力，能在各类学前教育机构、社区、少儿活动中心以及其他相关儿童社会服务行业，从事教育教学及教育管理工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。

06.就业方向

1、幼儿教师：在各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;

2、研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;

3、其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

07.学前教育专业小知识

有效的师幼关系的特征

第一，体现互主体性，尤其应尊重幼儿的主体性地位。

第二，发起和反馈的行为以积极行为为主，减少中性行为，避免消极行为。

第三，教师和幼儿间平行的、同等水平上的互动增加，师幼之间的情感交流、共同游戏、合作学习成为互动的主要内容。

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