河北中医学院护理专业招生简章及要求_河北中医学院招生

护理专业培养具有中西医学基本知识及护理学基本理论、基本知识和操作技能，具有护理相关的人文社会科学知识，能从事预防、保健、临床护理等工作的应用型中西医护理人才。培养适应我国社区护理服务发展需要，德、智、体、美全面发展的，具备一定自然科学和人文社会科学知识，具有开展整体护理所必需的专业理论知识，具有规范的临床操作技能和良好的职业道德和人文修养的高端技能型护理人才。随着社会的不断进步，社区护理的重要性得到越来越多人的承认。国家新医改方案中社区卫生服务作为医疗改革的突破口和重要方面，社区护理必将得到快速的发展。

03.主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、中医护理学基础、康复护理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理心理学、护理管理学、护理美学、护理伦理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、药物学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学、社区预防与保健、社区营养学、家庭护理学等。

04.招生要求

1.河北中医学院以公平、公正、公开为原则，德智体美全面衡量，综合评价，择优录取。

2.凡参加全国普通高等学校统一招生考试的考生均可填报我校。

3.河北中医学院根据生源情况，确定适当的调档比例，调档比例控制在招生计划的100%-120%之内。

4.院校录取：实行平行志愿的省份，按各省份平行志愿投档原则录取;未实行平行志愿的省份，严格按照考生报考院校志愿先后录取。即先录取第一志愿的考生，在第一志愿生源不足的情况下，录取第二志愿考生，以此类推。不设院校志愿级差。

5.专业录取：对进档考生按照分数优先的原则进行专业录取，不设专业志愿级差。如专业志愿无法满足，服从专业调剂者，将由学校根据分数调剂到相应的专业;不服从调剂者，作退档处理。在高考成绩总分(含加分)相同的条件下，依次比对语文、数学、外语单科成绩，若单科成绩均相同，则全部投档。

6. 生源地为江苏省的考生，选测科目为物理，专业水平测试成绩需达到江苏省规定的相应学历层次填报志愿的最低等级要求，进档后采用“先分数后等级”的排序规则及“专业清”的专业安排方式录取。

生源地为内蒙古自治区的考生，实行专业“分数清”录取规则。

7.对享受优惠政策的考生，按各省、自治区、直辖市招生委员会的规定由河北中医学院审批后录取。

05.培养目标

1.具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范。

2.具有一定的文化素养及护理专业基本人文知识。

3.具有理解医嘱和实施医嘱的护理能力。

4.具有对临床各科疾病的病情观察能力和初步的护理能力。

5.具有对急、危、重病人进行初步应急处理和抢救配合的能力。

6.具有向个体、家庭、社区开展预防、保健、康复、健康指导的能力。

7.具有初步的管理病人和病室的能力。

8.具有一定的团队合作意识和良好的人际沟通能力。

9.具有初步的获取专业领域新理论、新知识、新技术、新方法的能力。

10.具有应用信息化技术处理护理文件的能力。

06.就业方向

护理专业培养能够在中外两种医疗护理环境中工作的“双语性”护理专业人才。促进国际间的科技协作和交流，推动了护理学科和护理事业的发展，为国际劳务输出、涉外医疗机构，社会各界医药卫生战线等奠定坚实的人才基础。毕业后主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构及其相关卫生服务事业单位，从事临床基础护理工作。各级医院、社区卫生服务机构等，从事临床护理、预防、保健、护理教育、护理科研及护理管理等工作。以及毕业生就业岗位有各级医院护理岗位、社区卫生服务机构、疾病预防控制中心及其他护理岗位等。

07.护理专业小知识

骨折分类的目的，在于明确骨折的部位和性质，利用临床上正确、完善地诊断和选择合适的治疗方法。

(一)依据骨折是否和外界相通可分为：

1.开放性骨折：骨折附近的皮肤和粘膜破裂，骨折处与外界相通耻骨骨折引起的膀胱或尿道破裂，尾骨骨折引起的直肠破裂，均为开放性骨折。因与外界相通，此类骨折处受到污染。

2.闭合性骨折：骨折处皮肤或粘膜完整，不与外界相通。此类骨折没有污染。

(二)依据骨折的程度分类

1.完全性骨折：骨的完整性或连续性全部中断，管状骨骨折后形成远、近两个或两个以上的骨折段。横形、斜形、螺旋形及粉碎性骨折均属完全性骨折。

2.不完全性骨折：骨的完整性或连续性仅有部分中断，如颅骨、肩胛骨及长骨的裂缝骨折，儿童的青枝骨折等均属不完全性骨折。

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