南阳幼儿师范学校往年招生简章

一、南阳幼儿师范学校师资力量

学校现有教职工170余人，本科学历90%以上。现有高级教师39人，中学教师51人，“双师型”教师30余人。他们不仅理论基础扎实，而且是技能训练方面的专家。教师论文180余篇，获国家级、省级、市级奖项。学校每年都派出一批教师参加国家技能培训，造就了一专多能的专业教师队伍。

二、南阳幼儿师范学校学校概况

学校规模小而精致，教学楼、学生宿舍楼、实训楼布局规范合理，学校有完善的实训设施设备，学校拥有一支高素质的师资队伍。学校坚持德育为先、教学为先、就业为先的教育理念，与多家企业、公司合作办学，为毕业生就业提供了可靠保障。

三、南阳幼儿师范学校幼儿教育专业介绍

1.幼儿园教师在教育过程中的角色不仅是知识的传递者，也是儿童学习和活动的支持者、合作者和引导者。幼儿园教师主要是教育孩子，帮助他们获得有益的学习习惯，促进他们身心的全面和谐发展。

四、幼师学生报名要求

1.新生到所在部门登记，凭缴费单据安排住宿。

2.自愿购买公寓用品并留在公寓。

3.需要申请助学贷款的学生，请携带录取通知书、新生入学须知、本人身份证到原籍助学贷款银行办理。

4.报名时间:所有新生按照录取通知书规定的时间报到。提前登记的人要照顾好自己。因故不能按期到校的，应向学校招生就业办公室书面请假，请假时间一般不超过两周；未请假或请假逾期(不可抗力除外)者视为自愿放弃录取资格。

5.考试前，学生可携带身份证或户口本直接到学校报名。考试结束后，学生需要携带自己的成绩、身份证或户口本到学校报名。

五、幼师专业培养目标

1.幼师专业培养符合我国社会主义现代化建设，具有较强的专业能力和综合素质。德智体美劳全面育人，培养更高层次人才。

2.儿童身体发育正常，对参加体育活动感兴趣，机能协调发展，体质增强，培养良好的生活习惯和卫生习惯。

3.培养正确使用感官和语言交流的基本能力，增强对环境的理解，培养初步的动手能力，开发幼儿的智力，培养有益的兴趣和求知欲。

4.培养自信、好问、友爱、诚实、勇敢、礼貌、纪律、爱护公物、克服困难等良好的道德行为和习惯，以及活泼开朗的性格，让孩子萌发热爱祖国、热爱集体、热爱家乡、热爱劳动、热爱科学的情感。

5.培养学生政治思想、专业知识、教育教学能力和学习特长的全面发展。具备学前教育专业知识，能够胜任学前教育教学，具有现代教育理念，能够从事教育研究的学前教育工作者。

6.具有根据学前教育机构工作环境的实际情况和条件创造性地关心教育、解决问题的突出实践能力，具有可持续发展的专业自主发展能力，具有观察和理解儿童的良好能力，具有组织和关爱生命的能力，具有支持和引导儿童游戏活动的能力，具有设计和组织幼儿园各领域活动的能力，具有沟通和合作的能力。能够适应现代学前教育改革发展需要的高素质复合型学前教育教师学前教育专业是培养热爱学前教育，具有良好的人文素质、知识素质和专业理论素质，熟悉学前教育的学生的基本方法。

六、幼师的主要课程

1.儿童保健:深刻理解和掌握儿童生长发育规律、儿童解剖和生理特点、儿童健康评估和常见心理问题纠正的方法、营养需求和膳食准备、疾病预防和护理、意外事故的应急处理方法等。可以正确认识婴幼儿保健领域存在的各种理论和实践问题，提高在托幼机构从事实践活动的学生的专业素质。

2.幼师英语口语/听力:培养学生的英语表达和沟通能力，为孩子有计划、有针对性地创造听、说、读、写的机会，激发孩子的听力兴趣，为孩子创造自然英语语言价值的重要指标。

3.声乐、学前教育研究方法、普通心理学、学前教育、学前心理学、学前儿童语言教育、幼儿园课程、学前儿童科学教育、学前儿童卫生学、教育社会学、儿童文学、学前儿童心理健康教育、学前教育心理学、艺术学、学前保健、舞蹈、人体解剖与生理学。