北京建了一所老年科技大学，老年人如何学习前沿科技？

原标题:北京建了一所老年科技大学。老年人如何学习前沿科技？

新京报讯(记者张璐)1月18日，北京科技老年大学在北京科学中心举行，北京科技老年大学第一场讲座开幕，标志着北京科技特色老年教育平台正式上线。记者了解到，北京高级科技大学将于今年上半年推出系列课程。

北京老年科技大学揭牌仪式。图片由北京市科学技术委员会提供

北京开放大学与北京科学中心签署《战略合作协议》，双方将在师资课程、科研、实践基地等方面共建共享，满足老年人个性化教育学习需求，形成科技惠老新模式。

老年科技大学会有哪些课程？会邀请老院士讲课吗？如何帮助老年人跨越数字鸿沟？就这些问题，新京报记者采访了北京科学中心主任何素兴。

对话:大学计划开设“科学与健康”等四类课程，帮助老年人识别“伪科学”

新京报:为什么要建一所高级科技大学？老年科技大学与普通老年大学相比有什么特点？

何素星:北京科技老年大学的成立，是积极应对人口老龄化国家战略的举措。也是贯彻落实《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》《国家科学素质行动计划纲要(2021-2035年)》等决策部署和全国老龄工作会议精神的具体举措。

与普通老年大学相比，北京科技老年大学最显著的特点是突出“科技”，以提高老年人科学素质为目标，着力提升老年人的信息素养和健康素养。

新京报:老年科技大学的课程安排和教学地点是如何规划的？它将来会进入社区吗？

何素星:北京老年科技大学计划开设时事政策、前沿技术、科学健康、实践技能四个主题的课程。

未来，北京老年科技大学将聚焦北京科学中心的场地资源，推动符合条件的社区科普大学、科普场馆等机构设立北京老年科技大学分校区，将北京老年科技大学的教学内容植入分校区，构建“1+N”老年一体化教育服务体系。

新京报:老年科技大学的老师是怎么考虑的？北京有许多老院士和老科学家。他们会参加讲座吗？

何素星:师资方面，北京科技老年大学有意发挥中国高级教授协会、北京市高级科技工作者协会等优势。，打造高级科技工作者互助教学模式，鼓励和支持一线科技工作者参与教学活动。同时，我们将与高校紧密合作，组建兼职教师和志愿教师相结合的教学团队，满足各种教学需求。

北京老院士、老科学家是我们国家和社会的宝贵财富，是北京老年科技大学积极开发的宝贵资源。我们一定会鼓励和支持他们继续发光发热，发挥自己的力量。北京老年科技大学将发挥联系科技工作者的桥梁和纽带作用，特别是开发老年科技普及人力资源，发展壮大老年科技志愿者队伍。

新京报:北京正在建设国际科技创新中心。北京科技老年大学有什么特点？

何素星:北京有很多高等院校、科研院所、科技企业等。，一流的科技人才，以及众多的老科技工作者。特别是北京市退休老科技工作者具有高学历、高素养的特点。他们具有丰富的专业知识、技术专长和实践经验，在决策咨询、科技创新、科学普及、推动科技为民服务等方面发挥着不可替代的作用。

北京正在加快建设国际科技创新中心，也要最大限度地发挥老科技工作者的智慧。这些都为北京科技老年大学提供了巨大的智力资源和优势，这也是北京科技老年大学的特色。

新京报:目前，老年人可能经常转发一些“伪科学”内容。老年人的科学素质水平如何？老年科技大学会帮助老年人识别“伪科学”吗？

何素星:帮助老年人提高科学素养和辨别“伪科学”的能力，是老年科技大学的责任。老年科技大学将着力提升老年人的信息素养和健康素养，提高老年人的科学素质，有效防范和应对网络谣言和电信诈骗，防止老年人被伪科学内容欺骗和利用。

新京报:老年科技大学如何帮助老年人跨越数字鸿沟？

何素星:北京科技老年大学将搭建具有科技特色的老年教育平台，解决老年人使用智能技术遇到的困难，促进智能技术发展与老龄化发展的协调。

北京科技老年大学将开展多元化课程、专家讲座、交流活动、实践活动等。，向老年人普及智能技术知识和技能，提高他们的信息获取、识别和使用能力，帮助他们跨越数字鸿沟。

新京报记者张璐

见习编辑陈静校对刘悦，返回搜狐查看更多。

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