四川传媒学院往年艺术类专业校考考试内容
以下是关于四川传媒学院往年艺术类专业校考考试内容的介绍
四川传媒学院是全国高校数字媒体产教融合创新应用首批试点高校、四川首批3所“整体转型发展改革试点院校”之一、四川首批“协同育人”教育体制机制改革试点院校,下面是老师整理的四川传媒学院2021年艺术类专业校考考试内容,一起来看看吧!
四川传媒学院2021年艺术类专业校考考试内容
一、播音与主持艺术专业(总分400分)
形貌要求:五官端正;身体无外观缺陷;男生身高170CM及以上,女生身高160CM及以上。
(一)播音与主持艺术
1.普通话语音(根据所抽到的题目,正确读出单音节字词、读多音节词语);
2.自备文学作品朗诵(自备文学作品表达。要求正确理解作品,语言表达统一,感情色彩与声音形式和谐,基调准确,节奏鲜明,声情并茂);
3.话题评述(请在两则信息材料中选取一则,用精炼的语言阐述观点,然后加以评述);
4.自我展示(请用语言进行自我能力展示)。
(二)播音与主持艺术(英汉双语播音方向)
1.中英文稿件朗读(根据所抽题目,正确朗读中英文文稿);
2.中文话题评述(根据所抽题目,用精炼的语言阐述观点,然后进行评述);
3.英文自备文学作品朗诵(自备英文文学作品表达。要求正确理解作品,语言表达统一,感情色彩与声音形式和谐,基调准确,节奏鲜明,声情并茂);
4.英文话题评述(根据所抽英文话题展开评述,要求语言精炼,表意清楚)。
(三)播音与主持艺术(综艺节目主持方向)
1.普通话语音(根据所抽到的题目,正确读出单音节字词、读出多音节词语);
2.自备文学作品朗诵(自备文学作品表达。要求正确理解作品,语言表达统一,感情色彩与声音形式和谐,基调准确,节奏鲜明,声情并茂);
3.即兴主持(请根据所抽题目进行现场主持);
4.自我展示(请用语言进行自我能力展示)。
二、广播电视编导专业(总分200分)
(一)广播电视编导
1.基本条件考查:形象、气质、形体及语言表达能力展示(时间60秒)。
2.影视声画结合片段构思或影视广告创意:依据给出考试题目(影视声画结合片段或影视广告),进行阐述,要求文字表述具有画面感,并能体现声画交融关系(时间120秒)。
(二)广播电视编导(影视文艺编导方向)
身高要求:男生170CM及以上,女生158CM及以上。
1.形象目测及自我介绍。
2.文艺常识:回答随机抽取的文艺常识题目。
3.才艺展示:自选才艺,内容不限,既可以是音乐类的,如乐器、声乐、舞蹈等,也可以是其他类型,如朗诵、相声、表演等。
4.编讲故事:以抽取到的命题为主题编讲故事。
三、戏剧影视文学专业(总分200分)
(一)个人自述
1.请介绍你自己的优、缺点和兴趣爱好、特长等基本情况。
2.请列举十名你最喜欢的中外公众人物,可包含影视导演或明星,说出姓名即可。
3.请列举你最喜欢的影视作品、文学作品,限各十部,说出剧名或书名即可。
4.请结合你所学知识,简要阐述你对学习戏剧影视文学专业的设想。
(二)命题议论、评论
根据抽取到的题目内容,对题目内容进行分析和评论。要求逻辑通顺,主题和内容集中明确。
(三)编讲故事
根据抽取到的考题编讲一个戏剧故事。要求:人物集中,性格突出;情节合理不老套,细节生动,有头有尾;主题思想正确。
四、戏剧影视导演专业(总分300分)
(一)戏剧影视导演
1.形象考查:按照提示要求进行自我介绍并完成规定动作;
2.综合评述:根据考试题目进行评述;
3.命题编讲故事:根据考试题目,构思并讲述一个故事;
4.命题单人小品表演:根据考试题目,创作、表演一个单人小品。
(二)戏剧影视导演(新媒体导演方向)
1.才艺展示:不局限于歌、舞、曲艺、戏曲、器乐、非物质文化遗产、传统技艺等。
2.即兴评述:根据指定的题目,进行即兴评述。
3.编讲故事:根据指定题目,进行故事编讲。
(三)戏剧影视导演(导表方向)
1.基本条件展示、自我介绍:根据提示要求进行自我介绍、展示自身条件。
2.文学作品朗诵:自备文学作品朗诵,体裁限定为散文或小说。
3.话剧作品命题评述:抽取一部话剧作品,对其进行分析评述,内容包括但不限于导演阐述、剧本分析、人物分析等。(命题范围:中国近现代话剧及国外经典话剧。参考剧目目录见《北京人民艺术剧院60周年纪念话剧》(视频)、《戏剧鉴赏》傅谨著,北京大学出版社2017.09;《北京人民艺术剧院演出剧本选1952-2012》作者:北京人民艺术剧院,北京出版集团公司2012.05。)
4.关键词故事编讲:随机给出6个关键词,考生自主选择3个关键词,作为道具或关键元素进行故事编讲。
五、数字媒体艺术专业(总分200分)
1.面试:形象考察、自我介绍、才艺展示。考试时间:3分钟以内。
2.编讲故事、命题作画(绘画风格不限)二选一。考试时间:编讲故事5分钟以内,作画时间90分钟。
六、电影学专业(总分200分)
1.个人自述:自我介绍、阐述对电影学专业的认识。
2.电影联想:根据抽取到的电影海报进行自由联想;角度自选,进行合理化的阐述。
3.编讲故事:根据考试题目,进行故事编讲,要求情节、细节生动精彩,故事结构完整。
七、艺术管理(总分200分)
1.基本条件及专业认知考查(谈谈对本专业的认识和理解)。
2.会展创意:根据抽取的关键词,对展览或艺术活动的主题及主要内容或流程进行创意构思。
3.即兴评述:根据抽取的题目(影视热点话题或艺术鉴赏考题),对相关话题进行分析评述。
八、戏剧影视美术设计(总分200分)
(一)戏剧影视美术设计
1.自我介绍,简单阐述对戏剧影视美术设计专业的认识。
2.影视艺术论述:根据影视作品、影视导演、影视美术等内容进行问答。
3.场景设计创作:根据所提供文字描述进行场景设计创作,构图形式、工具手法不限,自备白色8开纸张。考试时间:120分钟。
(二)戏剧影视美术设计(影视人物造型设计方向)
1.自我介绍,简单阐述对该专业的认识。
2.人物设计基础造型:根据所提供文字描述进行素描绘画创作,构图形式、工具手法不限,自备白色8开纸张。考试时间:120分钟。
九、动画专业(总分200分)
1.命题人物动态默写。要求:默写;须造型准确,构图完整;自备白色8开纸张。工具:绘画工具不限。考试时间:180分钟。
2.故事漫画创作。要求:根据命题用4-16幅漫画讲述一个故事,要求着色;自备白色4开纸张。工具:绘画工具不限。考试时间:180分钟。
十、艺术与科技专业(总分200分)
1.造型创作:根据所提供题目进行造型创作,构图形式、手法均不限。考试工具:铅笔、炭笔、彩色铅笔、水彩、丙烯、马克笔均可,不允许使用油画颜料。自备白色8开纸张。
2.创作说明:对自己的画作进行说明,可从创作意图、用色、画面构图、主体物与背景的安排等方面进行说明。
十一、表演专业(总分400分)
(一)表演
形貌要求:五官端正;身体无外观缺陷;男生身高170CM及以上,女生身高160CM及以上。
1.台词展示:自备台词片段,体裁包括诗歌、散文、小说、寓言、独白。
2.声乐展示:自备清唱曲目,风格题材不限。
3.形体展示:自备一段形体,内容包括但不限于舞蹈、走秀、武术、体操等形式。
4.单人小品:自备单人小品。
(二)表演(影视配音方向)
形貌要求:五官端正;身体无外观缺陷;男生身高170CM及以上,女生身高160CM及以上。
1.基本身体条件展示。
2.台词展示:自备一段3分钟以内的台词片段,风格题材不限。
3.声乐展示:清唱一首自备曲目片段,风格题材不限。
4.动画片片段配音:配音稿件自备,选择的配音片段中出场人物不少于两人,所有人物配音由考生一人完成。
(三)表演(时尚演艺方向)
身高要求:男生175-193CM,女生163-183CM。
1.基本条件测试:面部形象考察、语言能力考察。
2.形体测试:形体基本情况的观察。
3.台步展示:台步、表现力考核。
4.形体展示:形体或舞蹈的展示。
十二、音乐学专业(总分400分)
外形要求:考生五官端正、身体健康,女生身高160CM及以上,男生身高170CM及以上。
1.自我介绍:须报出身高、体重(自述过程中不得报出姓名、考号)。
2.声乐演唱:考生自选1首声乐作品(限民族或美声唱法),作品题材不限,伴奏形式不限,不得使用扩声设备。
3.钢琴演奏:自选2首作品进行现场演奏;要求含练习曲一首(车尔尼849难度以上)、乐曲一首(风格不限)。
4.视唱:采用抽题考核,一首单声部曲例(一升、一降),含中国民族调式。抽题后练习一分钟开始演唱。
5.模唱:随机抽取一条音频进行考核,考生根据所播放的音频进行模唱。
十三、音乐表演专业(总分400分)
形体要求:考生五官端正、身体健康,女生身高160CM及以上,男生身高170CM及以上。
(一)音乐表演
1. 自我介绍,须报出身高、体重(自述过程中不得报出姓名、考号)。
2.专业演唱:考生自选1首民族或美声声乐作品进行演唱录制,伴奏形式不限;不得使用扩声设备。
3.视唱:采用抽题考核,一首单声部曲例(一升、一降),含中国民族调式。抽题后练习一分钟开始演唱。
4.模唱:随机抽取一条音频进行考核,考生根据所播放的音频进行模唱。
(二)音乐表演(流行演唱方向)
1.自我介绍:身高、体重(自述过程不报姓名、考号)
2.专业演唱:考生自选1首流行演唱作品进行演唱录制,伴奏形式不限,可自弹自唱(弹唱乐器自备),不得使用扩声设备。(曲目风格:流行、爵士、摇滚、布鲁斯、说唱等音乐风格)
3.视唱练耳:采用抽题考核,一首单声部曲例(一升、一降),含中国民族调式。抽题后一分钟开始演唱。
4.模唱:随机抽取一条音频进行考核,考生根据所播放的音频进行模唱。
十四、录音艺术专业(总分300分)
(一)录音艺术(电影电视声音制作方向)
简短自我介绍(考生综合素质介绍,如获奖情况、艺术考级情况等。不得介绍姓名)
1.音乐才艺展示:歌曲演唱或器乐演奏(演奏需背谱)。
2.作品朗诵:自备文学作品普通话朗诵。要求正确理解作品,语言表达统一,基调准确,节奏鲜明。
3.旋律模唱:模仿唱出听到的旋律片段。
4.听声音说画面:随机播放一段电影片段中的声音,根据所听到声音信息,包含语言、音乐、音响,构建出你所能想象出的画面感及情节内容,并用讲述的方式完成表达。
5.看画面说声音:观看一幅有情节的画面,根据画面提供的信息,联想出画面内外的声音,可以包括语言、音乐、音响,并围绕“声音”这一话题串成一个小故事来讲述。
(二)录音艺术(音乐录音与音响导演方向)
简短自我介绍(考生介绍自己的综合素质,如获奖情况、艺术考级情况等。不得说出姓名)
1.音乐才艺展示:歌曲演唱或器乐演奏(考查器乐或声乐表达能力,背谱演奏);
2.视唱:旋律谱例一条(指定曲目,两个升降号以内大调或小调,2/4、3/4、4/4、6/8拍,8-16小节,试题记谱方式为五线谱,考试时看谱演唱);
3.视唱:节奏谱例一条(指定曲目,节奏型包括切分、附点和三连音等,含二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合,考试时看谱演唱);
4.旋律模唱:模仿唱出听到的旋律片段。
十五、舞蹈编导(总分400分)
身高要求:男生173CM及以上,女生160CM及以上。无明显纹身。
1.自我介绍:需站在身高测量尺旁,报出身高、体重及舞龄,是高中生还是艺校生,不得说出姓名。
2.基本功展示:考生着基训服进行柔韧度展示,包括横竖叉、下腰、前旁后搬腿控腿。
3.技术技巧展示:跳、转、翻、控制等单一展示(可选择大跳/横双飞燕/平转/四位转/点翻身/串翻身/控制)。
4.艺术表现力:自备舞蹈作品片段或组合;中国民族民间舞、现代舞、当代舞、芭蕾舞、中国古典舞任选其一,自备伴奏音乐。
5.即兴舞蹈: 考生按播放的音乐进行即兴舞蹈。
十六、舞蹈表演专业(总分400分)
身高要求:男生身高173CM及以上,女生163CM及以上。无明显纹身。
(一)舞蹈表演(民族民间、现当代舞方向)
1.自我介绍:需站在身高测量尺旁,报出身高、体重及舞龄,是高中生还是艺校生,不得说出姓名。
2.基本功展示:考生着基训服进行柔韧度展示,包括横竖叉、下腰、前旁后搬腿控腿。
3.技术技巧展示:跳、转、翻、控制等单一展示(可选择大跳/横双飞燕/平转/四位转/点翻身/串翻身/控制)或完成综合技巧组合。
4.艺术表现力:自备舞蹈作品片段或组合;中国民族民间舞、现代舞、当代舞、芭蕾舞、中国古典舞、流行舞任选其一,自备伴奏音乐。
(二)舞蹈表演(流行舞方向)
1.自我介绍:需站在身高测量尺旁,报出身高、体重及舞龄,不得说出姓名。
2.体貌体态展示:考生着基训服,根据提示要求展示自身气质及身体条件。
3.专项技术技巧测试:根据提示要求依次完成地面竖叉、地面横叉、下腰、双飞燕(男生)、团身跳(女生)、平转、大跳、个人技术技巧展示等内容。
4.舞蹈片段表演:自备不同风格舞蹈片段两段,(不限于breaking、Hip Hip、Locking、Popping、Jazz funk、Urban等舞种,可告知是否原创),时间分别不超过90秒,自备伴奏音乐,并须根据自备片段的风格穿表演服装。
(三)舞蹈表演(体育舞蹈方向)
1.自我介绍:考生需站在身高测量尺旁,报出身高、体重及舞龄,不得说出姓名。
2.体貌体态展示:考生着基训服,根据提示要求展示自身气质及身体条件。
3.专项技术技巧测试:根据提示要求依次完成地面竖叉,地面横叉,下腰、二位转(男生)、四位转(女生)、平转、大跳、劈腿跳(男生)、倒踢紫金冠(女生),以及拉丁舞中的伦巴舞、恰恰舞,摩登舞中的华尔兹基本步展示。
4.套路或舞蹈剧目表演:自备套路或舞蹈剧目片段(拉丁舞或摩登舞),时间不超过90秒,自备伴奏音乐,须穿表演服装。
(四)舞蹈表演(健身舞蹈方向)
1.自我介绍:考生需站在身高测量尺旁,报出身高、体重及舞龄,不得说出姓名。
2.体貌体态展示:考生着基训服,根据提示要求展示自身气质及身体条件。
3.专项技术技巧测试:根据提示要求依次完成地面竖叉、地面横叉、下腰、双飞燕(男生)、团身跳(女生)、平转、大跳、个人技术技巧展示等内容。
4.套路或舞蹈剧目表演:自备套路或舞蹈剧目片段(不限于民族民间舞、健美操、啦啦操、街舞等舞种),时间不超过90秒,自备伴奏音乐,须穿表演服装。
十七、影视摄影与制作专业(总分200分)
1.回答问题(内容为影视基础知识)。
2.编讲故事。
3.摄影图片分析。
形貌要求:身体健康,无色盲、无色弱。
十八、摄影专业(总分200分)
1.形象形体展示:自报体重、身高,展示体位正面、侧面、背面。
2.摄影基础知识:根据抽取到的题目,回答摄影基础知识。
3.摄影综合知识:根据抽取到的题目,回答摄影综合知识。
4.摄影作品分析:根据提供的作品内容和答题要求,从主题思想、艺术内涵和摄影技巧处理等方面分别进行回答。
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