初中物理力学知识点总结

初中生马上就要迎来了中考，下面小编整理了初中物理力学知识点，供大家参考。

1．质量：

中学生：50kg；一个鸡蛋：50g；一个硬币5g；

一个苹果：200g；物理课本：300g。一枚邮票:50mg

热水瓶中的水:2Kg一桶纯净水:19Kg大象的质量:2~6t

教室空气的质量:200Kg

2．重力：

中学生：500N；鸡蛋：O.5N；物理课本重:3N苹果：2N。(g=9.8N/kg≈10N/kg)

3．长度、高度：

中学生身高：1.60m；课桌的高：70～80cm；楼层的高：3m；

大姆指的宽：1cm；铅笔圆珠笔的长：16cm；一张纸的厚度：70～80μm。

学生步距：50cm成人正常两步间距1.5m窗玻璃厚度：几mm

一元硬币厚：1mm课桌长度：60cm乒乓球直径：4cm

4．温度：

室温：25℃；夏天室外温度：37～40℃；洗澡水的温度：40℃；

人体正常体温：37℃；钨的熔点：3400℃。

5．速度：

人步行：1.4m／s约5Km/h；骑自行车的速度：4m／s；

汽车速度：60～120Km／h；声速：340m／s；

光或电磁波的传播速度：3.O×108m／s。

6．压强：

大气压：105Pa；人站立时对地面的压强：lO4Pa。

报纸平铺:0.5Pa普砖平放:10^3Pa

中学生对地压强:104Pa物理课本对桌面:60~80Pa

1标准大气压=760mmHg=1.0×105Pa1atm能托住的水高:10.33m

7．密度、比热容：

ρ水=1.O×103kg／m^3；人体的密度约等于水的密度；

油、干木材的密度小于水的密度；石头、金属等的密度大于水的密度。

8．电流：

普通电灯：0.1~0.3A；电视机：0.5A；洗衣机：1.5A；

冰箱电流4~8A电饭锅：4A。

9．电压、电阻：

家庭电路：220V；安全电压：不高于36V（≤36V）；一节干电池：1.5V；

一个蓄电池：2V；人体电阻几十KΩ（情况不同，差异较大）测电笔高电阻500KΩ。

10．功率、电功率：

爬楼功率300W骑车功率80W。

普通电灯：25～lOOW；电视机：1lOW；洗衣机：300W。

11．体积、容积：

热水瓶容积：2L纯净水桶：18.9L啤酒：640mL。

墨水瓶容积：50mL矿泉水瓶容积：500mL人体体积：50dm3。

12．面积：

物理课本面积：480cm^2鞋底面积:400~500cm^2(两只)壹元硬币的面积：4.5cm^2。

1、物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫二力平衡。

2、只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力。这两个力：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。简单概括为：异物、等值、反向、共线。一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。

3、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力称为那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。

1、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。

2、滑动摩擦力：在滑动摩擦过程中产生的力。其方向与物体运动方向相反。

3、与滑动摩擦力大小有关的因素：接触面的粗糙程度，压力的大小。

4、静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。静摩擦产生的条件是：相互接触，且有相对运动的趋势。静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反。

5、滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦，叫做滚动摩擦。

6、增大摩擦的方法：（1）使接触面更加粗糙（2）增大压力。

7、减小摩擦的方法：(1)把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦。(2)加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦。

1、弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。

2、测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。（或者说，在弹性限度内，弹簧的形变跟受到的拉力或压力成正比）

3、测力计的使用：

(1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。

(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。

(3)、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。

(4)、被测力不能超过测力计的量程，否则会损坏测力计。

在处理力的合成和分解的复杂问题上的一种简便的方法：正交分解法。

正交分解法：是把力沿着两个选定的互相垂直的方向分解，其目的是便于运用普通代数运算公式来解决矢量的运算。

力的正交分解法步骤如下：

（1）正确选定直角坐标系。通常选共点力的作用点为坐标原点，坐标轴方向的选择则应根据实际情况来确定，原则是使坐标轴与尽可能多的力重合，即是使需要向两坐标轴分解的力尽可能少。

（2）分别将各个力投影到坐标轴上。分别求x轴和y轴上各力的投影合力Fx和Fy，其中：

Fx＝F1x＋F2x＋F3x＋……；Fy＝F1y＋F2y＋F3y＋……

注意：如果F合＝0，可推出Fx＝0，Fy＝0，这是处理多个作用下物体平衡物体的好办法，以后会常常用到。